Fő tartalom átugrása

NEVELÉS/LÉLEKTAN

Dr. Szőke Henrik | Írások
Eleinte azért fogyasztja az ember, mert jó neki, aztán azért, hogy ne legyen rosszul.Ma Magyarországon közel kétszázezer fiatal fogyaszt rendszeresen…
Dr. Szőke Henrik | Könyvek
A gyermek nem akar enni, ágyba menni, állandóan nyúz minket, hogy televíziózhasson, szemtelen, durcás, hisztis. Már mindent kipróbáltunk. Türelem,…
Hajdu Ráfis Gábor | Írások
 "Gyermekeitek nem a ti gyermekeitek... Általatok érkeznek, de nem belőletek. Testüknek adhattok otthont, de a lelküknek nem. Mert az o lelkük a…
Hajdu Ráfis Gábor | Írások
Ha léteznek szavak, amelyek jelentése a régi misztériumok történelem előtti idejéhez köt bennünket, akkor a szó – beavatás – kétséget kizáróan ezek…
Hajdu Ráfis Gábor | Írások
Az élet – egy mondás szerint - nem más, mint egy olyan hosszantartó és súlyos állapot, amely kivétel nélkül minden esetben halállal végződik…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Sorscsapás vagy lehetőség? Bennünk pogány, víg násza van Esztelenül szép gyermek-hitnek, De néha-néha ezt a nászt Az összebúvó félelem…
Hajdu Ráfis Gábor | Írások
A hit és gyógyulás, a vallás és a gyógyítás fogalma az elmúlt néhány száz év kivételével a történelem folyamán elválaszthatatlan, szoros egységet…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Példák a büntetésre iskoláskor előtt Ha a hároméves gyerek véletlenül összetöri a mama kedvenc vázáját, akkor legkönnyebben úgy "fogja fel", hogy…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Fenyegetések, intelmek, magyarázatok, ígéretek A fenyegetések vagy erőszakos "idomításhoz," vagy dacos ellenálláshoz vezetnek. Fenyegetéssel csak a…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Két-hároméves korban a dac olyan gyakori, hogy dackorszaknak is szokták nevezni ezt az időszakot El lehet-e kerülni ezeket a jelenetek, amelyek a…
Hajdu Ráfis Gábor | Írások
„Mily nagy a tenger, jól tudom én, s fövenyének a számát, értem a néma szavát, s meghallom amit ki se mondtak. Teknősbéka szagát érzem, min rajta a…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Krízis = tanulás? Tanulás = krízis? = fejlődés Életünk minden pillanatában mikrokrízisek érnek bennünket. Kis tanulási, adaptációs feladatok.…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Miről ismerhetjük fel a depresszív hangulatot?Nem minden átmeneti lehangoltság jelent kóros és tartós betegséget. Indokolt esetben a szakszerű…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Lélektani elhárító mechanizmusok alatt olyan énvédő működéseket értünk, melyek különböző szinteken és módokon védik a személy integritását. Ezek a…
Dr. Szőke Henrik | Könyvek
Egy igazi szép képes mesekönyv, mely varázzsal vonhatja be a meghitt estéket. A mélyen szimbolikus erejű mesék szövegét a gyermeki érzékvilághoz…
Dr. Szőke Henrik | Írások
79. év június 24. napján, Rómától nem messze, nyári pihenőhelyén, Aquae Cutiéiae-ben, egy fülledt, poros, nyári délutánon Vespasianus császár…
Dr. Szőke Henrik | Könyvek
Élt egyszer egy gazdag király meg királyné, akiknek megvolt mindenük, amit csak kívántak, csak gyermekük nem. A királyné éjjel-nappal…
Dr. Szőke Henrik | Írások
”Morálra szeretet híján van szükségünk, ismétlem, s ezért van rá akkora szükségünk! A szeretet parancsol, de szeretetnek híjával vagyunk: s ezért az…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Erről a témáról nem könnyű röviden, mégis összefoglalóan szólni, hiszen könyvtárnyi irodalma és önálló tudományága van. Freud óta számtalan elmélet…
Dr. Szőke Henrik | Írások
Vessünk egy pillantást az emberi észlelés, tanulás és cselekvés élettanára, mint a személyiségfejlődés fontos elemeire (Wais és Sekuler nyomán).E…